RELATÓRIO - MÊS MARÇO

1ª SEMANA:

Terça-feira:01/03/11: Entrevista entre os adolescentes. ( nome, o que faz, nome de um livro, lugar favorito, etc. ) cada adolescente teria que entrevistar os colegas do seu coletivo.

Quarta-feira: 02/03/11: Dinâmica da bexiga, em que os adolescentes falaram sobre o individualismo .

Quinta-feira: 03/03/11: Questionário aplicado com perguntas surpresas para testar o aprendizado sobre temas transversais e atuais.

2ª SEMANA:

De 07 a 09 de março: Recesso de carnaval

Quinta-feira: 10/03/11: visita

Sexta-feira: 11/03/11 : planejamento

3ª SEMANA:

Segunda-feira: 14/03/11: Dinâmica dos pés ( pé esquerdo, falar sobre o presente, pé direito falar sobre expectativas para o futuro).

Terça-feira: 15/03/11: Dinâmica das características ( cada adolescente irá escrever dez características próprias, dividindo as que facilitam sua vida e as dificultam, comentado-as.)

Quarta-feira: 16/03/11 : . O outro Lado

Objetivos: ver o objetivo comum do grupo. Processo de comunhão e união. Análise da realidade. O coordenador pede a todos que se coloquem no fundo da sala ocupando toda parede e corram até a linha de chegada, sem agredir o colega, respeitando o limite do colega e fazendo com que aja união com o grupo.

QUINTA-FEIRA: 17/03/11: Trabalho com E.V.A ( cada adolescente retirou o nome de um animal dentro do envelope e representou no E.V.A o desenho do animal relacionado).

SEXTA-FEIRA: 18/03/11: Planejamento

4ª Semana:

Segunda-feira: 21/03/11: Sondagem do tema escola ( cada adolescente irá falar ou escrever a primeira idéia quando se fala em escola).

Terça-feira: 22/03/11: Escola lugar de... ( os adolescentes desenharam e escreveram no próprio desenho o que a escola representam para eles).

Quarta-feira: 23/03/11: perfil do aluno ( os jovens escreveram os perfis de estudante existentes , falaram em que perfil eles se encaixam e onde eles irão chegar com este tipo perfil?

Quinta-feira: 24/03/11: palestra com orientador Tinho : Autodisciplina na escola e na vida.

Sexta-feira: 25/03/11: planejamento

5ª Semana:

Segunda-feira: 28/03/11: Leitura e discussão do texto de Clarice Lispector “Se eu fosse eu”.

Terça-feira: 29/03/11: contemplação da escola ( cada adolescente procura um elemento da escola que mais lhe chama a atenção e reflete: porque o escolhi? O que ele me diz? Formação de pequenos grupos para partilha.

Quarta-feira: 30/03/11: Vídeo Daniel Godrin “iniciativa e criatividade”

Quinta-feira: 31/03/11:conversa compartilhada “ reflexão a respeito da trajetória dos adolescentes pelo projovem e na escola.

Sexta-feira: 01/04/11: Planejamento